В статье представлен опыт использования современных обучающих технологий в образовательном процессе: проблемное обучение, групповая работа, учебный диалог, проектная деятельность, информационные, здоровьесберегающие технологии.

Основной целью урока является научить учащихся решать орфографические задачи в окончаниях имен существительных. Урок способствует развитию творческого потенциала учащихся, их логического мышления, памяти, внимания через организацию дифференцированной и групповой работы на уроке, использование средств обратной связи, обучение выбору рационального способа решения.

На данном уроке учащиеся знакомятся с биографией и творчеством известного композитора, народного артиста России и Украины, профессора Виктора Гавриловича Захарченко, с творчеством современного состава Кубанского казачьего хора. Представленный урок является интегрированным, поскольку используется материал по музыке, истории. Этот урок призван расширять кругозор учащихся, воспитывать интерес к кубанскому народному творчеству.