В статье рассмотрены проблемы гражданско-патриотического воспитания обучающихся через краеведческую работу в объединении дополнительного образования по туризму. Предлагается учебный план и учебно-тематическое планирование объединения, а так же проект выполнения исследовательской работы по краеведению.

В статье рассмотрены проблемы модернизации образовательного процесса через применение личностно ориентированного подхода на уроках физической культуры. Вашему вниманию предлагается спроектированный в технологии личностно ориентированного обучения урок физической культуры и его системный анализ. Подробно описаны основные элементы процедуры гуманитарной экспертизы данного урока.

Статья предназначена для преподавателей физического воспитания и всех интересующихся проблемами личностно-ориентированного обучения. В ней рассмотрены современные методы оценивания степени обученности учащихся в "физическом воспитании". Приводится десятибалльная модель оценки обученности, предложенная В.П. Симоновым. Описана методика оценивания и составляющие успеваемости; таблица оценивания динамики физической подготовленности учащихся.