Технология сотрудничества наиболее приемлема для младшего школьника. Использование технологии сотрудничества способствует тому, что ученики не имеют возможности уклониться от выполнения заданий, так как их личный вклад влияет на общий результат; задания распределены так, что детям они по силам, а если встречаются трудности, то помогут карточки-помощники.