Урок составлен по технологии А. Кушнира. Познавательный материал объединяем с практической деятельностью детей, учимся писать письма, подписывать конверты. Списываем актуальные прописные тексты (с графическим ориентиром), печатные тексты (с орфографическим ориентиром); пишем под диктовку магнитофона (звуковой ориентир), со зрительной опорой (графический ориентир – прописной текст). Читаем актуальные прописные тексты со звуковым ориентиром.