В статье представлен урок в 4-м классе, где показаны виды групповой работы. Этот урок призван систематизировать и обобщить представления учащихся об окружающем мире с разных точек зрения, развивать познавательную активность, умение работать с дополнительной и справочной литературой, воспитывать нравственную позицию человека – хранителя планеты Земля и ее богатств.

Работая много лет над проблемой повышения качества знаний учащихся, развивая их творческие способности, автор особое внимание направляет на формирование положительной мотивации учащихся, на активное использование в процессе обучения метода проектов.