В увлекательной математической игре «Путешествие за книгой мудрости» участвуют команды 8-х классов. Получив маршрутные листы, команды отправляются по кабинетам, на поиски книги Мудрости. Команда, быстрее всех справившаяся с заданиями получает книгу мудрости – Энциклопедию по математике. Мероприятие способствует развитию познавательной и творческой деятельности, логического мышления и памяти.

Праздник посвящен Дню Победы Советской армии над фашистской Германией и русскому солдату. К разработке прилагается видеоролик с военными песнями, которые сопровождаются слайдами с фото о войне, ветеранах, памятниках, посвященных памяти павшим солдатам. Данное мероприятие воспитывает чувства патриотизма, гордости, гражданского долга и благодарности ветеранам, и памяти погибшим в годы Великой Отечественной войне.

Юмористическая развлекательная программа посвящена Дню смеха –1 апреля. В ходе мероприятия учащиеся участвуют в различных конкурсах, розыгрышах, где демонстрируют свои интеллектуальные, артистические, коммуникативные, творческие способности. Мероприятие способствует атмосфере праздника, активного отдыха детей, развивает познавательный интерес, чувство юмора, а также расширяет кругозор учащихся.

В ходе урока в устной форме повторяется изученный материал; решаются задачи по теме; проводится самостоятельная работа с физкультминуткой. Для тех кто быстрее справился с самостоятельной работой, раздаются карточки с задачами на сообразительность. Заканчивается урок подведением итогов и рефлексией. Урок развивает познавательный интерес к предмету, логическое мышление и сообразительность.

Вечер посвящен России, природе и березе как символу родины. «Березовая» тема нашла отражение в поэзии, музыке, живописи. Мероприятие воспитывает любовь и уважение к родине, ее истории и традициям.

Данное мероприятие проводится во время предметной недели по математике. Состоит КВН из пяти конкурсов, каждый из которых развивает логическое мышление, внимательность, память.

В ходе урока проводится устная работа, где повторяется изученный материал. В это же время несколько учащихся работают по карточкам. Затем идет решение задач по данной теме, самостоятельная работа, перед которой проводится зарядка, для того чтобы дети отдохнули. В оставшееся время дети решают задачу на сообразительность. Заканчивается урок подведением итогов. Урок направлен на развитие познавательного интереса к предмету, а также логического мышления и сообразительности.