Развитие речи и логического мышления является важной задачей в обучении дошкольников и младших школьников. Одним из эффективных методов стимулирования познавательной активности является использование ребусов. Они помогают детям развивать фонематический слух, лексико-грамматический строй речи, внимание и воображение. В данной работе рассматривается методика применения ребусов в учебной деятельности дошкольников и младших школьников, а также представлены практические упражнения и рекомендации по их использованию.

Образовательные задачи занятия: ознакомление детей со звуком [с] и его характеристиками (глухой, согласный); развитие умений слышать и различать звук [с] в словах; ознакомление с буквой «С» и её графическим образом; формирование навыков звукового анализа слов; закрепление чтения слогов с буквой «С».