В материале отражена логика планирования и реализации учебно-воспитательного процесса по повышению качества успеваемости в 6-м классе. Автор показывает ряд мероприятий, способствовавших решению названной проблемы.

В материалах отражен опыт использования педагогики сотрудничества в реализации воспитательного процесса в «проблемном» классе. Показана проектная деятельность классного коллектива как эффективный способ воспитания социально адаптированной личности.

Тема подсказана жизнью. Рассматривается проблема: "Что нужно делать, чтобы быть счастливым в мире человеческих отношений?". Тексты: "Живая любовь" М.Алигер, "Маленький принц" Экзюпери, "Поэма Горы" М.Цветаевой – проблемное поле работы учеников. Путь овладения материалом – от уровня восприятия до творческого.