Урок одной задачи – это поиск разных способов решения одной задачи. На уроке одной задачи у ученика появляется возможность применить свой способ решения, то есть способ, который ему понятен. На уроке одной задачи ученик услышит разные рассуждения, мнения, увидит различные приёмы решения. Таким образом, учитель формирует личность, способную думать, отстаивать своё мнение.