Урок риторики для 4-го класса, на котором дети знакомятся с запретом как видом речевой деятельности, с его особенностями как речевого жанра. На уроке формируется понимание необходимости соблюдения учащимися запретов.

Автором поставлена цель – воспитать у учащихся культуру безопасного поведения на дороге. Формировать устойчивую мотивацию и ответственное отношение к сохранению своего здоровья и к здоровью окружающих. Вовлекает школьников в процесс становления и развития здоровьесберегающей среды.

Автор учит детей выделять объекты, "пересечение множеств", принадлежащие и не принадлежащие множества; способствует формированию представления логической операции со связкой "или".

Урок знакомит с понятием "экстренный случай" и закрепляет знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о полезных продуктах, которые содержат витамины; развивает внимание и наблюдательность, умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.