Цель урока: помочь учащимся осмыслить понятие «подвиг», поступки героев с точки зрения человеческой личности; показать особенности ранней прозы Горького, отметить её народно-поэтические истоки; воспитывать уважение к высоким нравственным качествам: бескорыстию, добру, мужеству, служению людям.

Литературно-краеведческие материалы не только приобщают обучающихся к культуре и истории родного края, к миру чувств и мыслей его замечательных людей, но помогает по-новому осветить некоторые моменты творчества писателей и глубже осмыслить процесс развития всей русской литературы.

Мероприятие посвящено малой родине, связано с формированием патриотизма, гражданской зрелости, нравственной ответственности, возрождением национального самосознания.

Цель урока заключается в систематизации знаний, которая поможет выявить умения учащихся правильно писать прилагательные; использовать их художественном тексте, закрепит знания об изобразительно-выразительных средствах языка (эпитет, метафора, сравнение).

Основная идея урока - показать истинный облик человека, прошедшего испытания войной, через поступки, действия, мысли. Проследить, как писатели раскрывают правду о человеке на войне. Выбранные произведения представляют своеобразную трилогию, посвящённую проблеме нравственного выбора человека в экстремальных условиях, в трагических ситуациях войны.