В презентации представлена группа задач из открытого банка заданий ЕГЭ, относящихся к теме «Задачи на движение»: на движение протяженных тел, навстречу, вдогонку, по окружности (замкнутой трассе), воде, на нахождение средней скорости.

Цель урока: ввести понятие "квадратное уравнение", познакомить учащихся с алгоритмом решения неполного квадратного уравнения и соответствующей терминологией, научить вычислять по формуле, закрепить формулу.

Урок повторения и закрепления знаний с применением ИКТ. На уроке осуществляется индивидуальный подход к учащимся, включающий каждого в осознанную учебную деятельность. В течение всего урока отрабатываются методы решения логарифмических неравенств. Двухчасовой урок включает материал группы С по подготовке к ЕГЭ, закрепляет и определяет степень усвоения темы учащимися. Урок предназначен для классов с расширенным изучением математики.

Автор учит учащихся определять, что такое формула, закрепить формулу пути, периметра. Учит вычислять по формуле.

Данный урок в 11-м классе рассчитан на 2 часа. Учащиеся отрабатывают навыки решения иррациональных уравнений, применяют при решении уравнений не только изученные методы и способы, но и нестандартные подходы. Учащиеся показывают в своих презентациях многообразие методов решения иррациональных уравнений более рациональным способом.