В статье говорится об опыте личностно ориентированного воспитания школьников, а именно – воспитании успехом.

Автор обобщает знания и развивает у детей логическое мышление, внимание, активность, интерес к окружающему миру, память, речь. Воспитывает бережное отношение к богатствам нашей страны, активную личность и чувства взаимопомощи.

Урок-праздник в 1-м классе, на котором учащиеся знакомятся с народными традициями празднования раз в четыре года 29 февраля – Дня Касьяна Недоброго, одновременно закрепляя знания и упражняясь в написании слов с "жи-ши".

Часто на уроках и во внеурочное время наша учительница для развития логического мышления, творческого воображения и других познавательных процессов, предлагала разные развивающие игры и упражнения. Особый интерес у нас вызывали ребусы. Мы решили выяснить, что нам помогает активно решать любой ребус и каким образом эти знания влияют на общее развитие младшего школьника.