Основной целью проведения классного часа было воспитание у детей с особыми образовательными потребностями чувства патриотизма, желание узнавать героическую историю своей страны, не забывать о героях войны, желание им помогать. Кроме этого, материал классного часа играет важную роль для развития речи учащихся, обогащения словарного запаса.

Данный утренник опробован в течение трех учебных лет с различными вариантами заданий в зависимости от возможностей детей на текущий момент. В утреннике участвуют дети 1–4-х классов, которые посещают логопедические занятия. Разработку логопедического утренника могут использовать учителя-логопеды специальных (коррекционных) школ VIII вида.