При работе с произведениями С.Козлова "Ёжик в тумане", "Красота", японской сказки "Луна на ветке", Э.Мошковской "Дедушка Дерево" формируется представление о том, что быть наблюдательным, уметь фантазировать, иметь возможность общаться с друзьями, любить и быть любимым – это богатство и ценность. Перед учениками ставится проблемный вопрос: что сложнее: увидеть красоту в яркой веточке рябины или в голых прутиках?