В процессе урока закрепляются представления о поэтизации Востока русскими композиторами в различных музыкальных жанрах, анализируется своеобразие музыкального языка, выявляются особенности претворения «восточной темы» в русской культуре. Итогом урока стало самостоятельное сочинение «восточной» музыки.

Учить составлять музыкальные портреты героев на основе анализа интонационных характеристик мужских образов в опере А.П. Бородина «Князь Игорь». Выявление сходства и различия их интонационной сферы. Развивать навыки анализа музыкального произведения, определяя его форму, основные средства музыкальной выразительности; развивать ассоциативное мышление.