Чередование звуков, связанное с изменением их позиции, – это обязательное явление при изменении и образовании слов в русском языке. Но как познакомить с ним учеников, не имеющих представления о морфемах? Сопоставление форм числа некоторых слов – названий дает возможность показать учащимся такое чередование звуков и тем самым подвести детей к освоению основного принципа русского письма до знакомства с морфемами.