Использование технологии деятельностного метода позволяет ученикам высказывать своё мнение, обосновывать его, выстраивать цепочку логических рассуждений. У ребят появляется возможность прислушиваться к мнению окружающих, делать собственные выводы, не бояться доказывать свою точку зрения. Технология деятельностного метода означает, что постановку учебной проблемы и поиск её решения осуществляют ученики в ходе специально выстроенного учителем диалога.

Цель урока: формирование представления о семье.

В современных условиях бурного развития начальной школы учитель просто обязан работать творчески. В своей работе для успешной организации учебной деятельности на уроках учитываю следующие положения: выделяю основные понятия и учебную задачу урока, полная умственная нагрузка всех учащихся класса в течение урока, разнообразие структуры и методов обучения.

Материал урока окружающего мира по теме «Наши помощники – органы чувств» дает представление об органах чувств, формирует правила охраны органов чувств.

На занятии происходит знакомство с природной зоной тайги.

В своей работе для успешной организации учебной деятельности на уроках автор учитывает следующие положения: выделение основных понятий и учебной задачи урока; полная умственная нагрузка всех учащихся класса в течение урока; разнообразие структуры и методов обучения; наглядные пособия, практические методы обучения, решение проблемных задач.