В статье поднимаются вопросы использования психологических знаний для успешного осуществления учебного, воспитательного и развивающего процесса в группе продлённого дня. Для решения задач используется психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся 1–4-х классов (автор Н.П. Локалова), развивающие игры, упражнения, тренинги комфортного общения.