Представленный урок помогает показать, что дети с ограниченными психофизическими способностями способны воспринять материал, который не предусмотрен программой (нет обозначения латинскими буквами геометрических фигур и самого обозначения пересечения). А ведь работа с геометрическим материалом — благодатная, так как предполагает использование большого объема наглядного и дидактического материала.

Учитывая психофизические особенности учащихся, с помощью ярких, красочных и знакомых героев на первом уроке мы создаем необычную атмосферу праздника. Наша дальнейшая цель — развивать творческие способности ребенка, развивать умение видеть прекрасное и необычное в окружающих предметах.