В методической разработке урока по литературному чтению представлены приемы по формированию читательских умений, используя слайдовую презентацию. На разных этапах урока работа строится с опорой на информацию, вынесенную на экран. Четкая организация и продуманность каждого этапа повышает интерес к предмету у учащихся. Данное направление облегчает процесс запоминания изучаемого материала учащимися, позволяет сделать урок более динамичным.

Авторская система работы по решению проблемы медленного чтения у младших школьников, которая включает в себя упражнения для тренировки дома и в классе. В результате этой работы снимается трудность в чтении, страх и неуверенность учащихся. Они приобретают любовь к чтению, а также необходимую для успешного обучения технику чтения. Эта работа соединяет детей, родителей и учителей в достижении общей цели.