На уроке созданы условия для формирования у учащихся практического умения выделять в тексте словосочетания, задавая вопрос от одного слова к другому. Организуется исследовательская деятельность учащихся с целью определить, как изменяются имена существительные по вопросам.

Работа с родителями является одним из самых важных моментов в работе каждого учителя. Наибольшую трудность она представляет на начальном этапе школьного пути, когда происходит знакомство учителя начальных классов со своими учениками и их родителями. В статье представлена разработка творческой группы «Психолого-педагогическая служба помощи родителям», посвященная данному вопросу.