Одной из основных задач Федерального государственного образовательного стандарта является обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Федеральный государственный образовательный стандарт в отношении детей с ОВЗ предусматривает разработку и поиск таких программ методов и приемов психолого-педагогической работы, которые будут способствовать сохранению и укреплению их психофизического здоровья. Цель работы: корректировать и развивать психические и речевые функции детей, помогать процессу индивидуализации и социализации.

Дошкольное учреждение предоставляет детям с нарушениями речевого развития специальные условия для воспитания и образования. Комплекс коррекционно-развивающих мероприятий, реализуемый специалистами психолого-педагогического сопровождения дошкольного учреждения, направлен на коррекцию нарушений речи детей и подготовку к успешному переходу на другой образовательный уровень обучения.