Рекомендации составлены на основе изучения специальной литературы по творческому проектированию и профессиональному самоопределению. Разработанные рекомендации содержат основные требования и правила оформления титульного листа, содержания проекта. Статью могут использовать не только учащиеся 8–11-х классов, но и учителя технологии на своих уроках.