Сведения из истории математики следует сообщать учащимся не только на уроках, органически сочетая их с изучаемым фактическим материалом, но и во внеурочное время. Богатые возможности для этого дает историко-математический внеклассный час, который учитель может провести в одном из 7-х классов.