Рассмотрены особенности преподавания иностранных языков в средних профессиональных учебных заведений. Представлена методика одновременного освоения профессиональной и общей лексики. Проанализирована разница в обучении хорошо- и слабоуспевающих студентов. Разобрана корреляция этапов обучения иностранному языку с программой дисциплин, формирующих профессиональные знания.