В статье рассматриваются требования к текстам. Делаются выводы, что тексты должны быть аутентичными, актуальными и типическими. Содержательная ценность текста определяется его страноведческим наполнением. Через реалии разных видов учащиеся получают представление о социокультурных особенностях разных стран. Обращение к культурным универсалиям позволяет авторам современных УМК создать фундамент сначала для принятия, а затем для усвоения других культур.