Урок рассчитан на 2 часа. Это урок открытия новых знаний, где используется групповая форма работы. Проблемная ситуация создаётся в деятельности детей, где они сталкиваются с географическими объектами. Для более успешного усвоения изучаемого материала на уроке используется программа УМК «Начальная школа. Уроки и медиатека Кирилла и Мефодия», нетбуки, изготовление макета. Дети обращаются к работе с физической картой России, знакомятся с формами рельефа Кемеровской области.

Урок открытия новых знаний составлен по технологии деятельностного метода. Урок обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов ФГОС. Он помогает учащимся проявлять свои способности, развить самостоятельность, творческий потенциал. Использование нетбуков на уроке способствует активизации внимания, мышления, воображения, творческих способностей и познавательных интересов.

Представлен урок математики в классе по программе Л.Г. Петерсон. Проблема развития самостоятельности мышления, воспитания личности, способной к творческому мышлению и инициативе, — одна из основных в начальной школе. Разгадывание кроссвордов является для ребёнка своеобразной гимнастикой, тренирующей его умственные способности. Тип урока: «открытие» новых знаний.

Урок построен на основе технологии деятельностного метода. На этапе поиска решения была предложена групповая форма работы для обеспечения "открытия" знаний путём составления алгоритма. Использование мультимедиа позволило доступно, понятно подготовить материал к уроку.