Цель экологического проекта «Прогулки по северным тропинкам»: создание экологической тропы как средства обучения и экологического воспитания дошкольников, учитывающего региональный компонент, формирование у них ответственного, гражданского отношения к результатам своей деятельности, создания условий для эффективной природоохранной деятельности.

В статье раскрывается система патриотического воспитания через ознакомление дошкольников с родной природой. Патриотическое воспитание рассматривается как взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, которое направлено на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной региональной культуры, природе родного края.

В статье описан опыт работы ДОУ № 48 детского сада общеразвивающего вида г. Апатиты Мурманской обл. по созданию единого эколого-развивающего пространства. Элементы развивающей предметной среды рассматриваются как условие формирования системы знаний о природе. Раскрывается их функциональная роль, формы и методы работы педагогов с детьми.