Важным направлением учебного процесса является организация предметных внеклассных мероприятий. При проведении химико-биологической олимпиады акцент сделан на использование компетентностного подхода. Задания содержат элементы исследовательского характера и способствуют развитию творческого мышления учащихся.

Формирование бережного отношения к природе как к среде обитания – сложный и многоуровневый социально-педагогический процесс. Материал викторины поможет рассмотреть в игровой форме экологические задачи сквозь призму математического мышления.

В методической разработке урока рассматриваются факторы проявления цвета химических веществ и особенности протекания качественных реакций, протекающих с изменением окраски растворов. Занятие способствует формированию деятельностного подхода к изучению химии, развитию творческих способностей студентов.