Цель занятия – познакомить обучающихся с относительными прилагательными и развивать умение классифицировать имена прилагательные, которые имеют или не имеют степени сравнения. Урок носит мыслительный характер. «Субъектный» характер обучения проявляется на всех этапах урока через совместное обсуждение, размышление, поиск, открытия.

Урок помогает обобщить знания детей об изученных орфограммах; развивает орфографическую зоркость.