Урок изучает состав полезных ископаемых и особенности размещения рудных и нерудных ископаемых в Амурской области, формирует представления о связях между полезными ископаемыми, рельефом и тектоническими структурами. В ходе урока обучающиеся заполняют блок-схемы, работают с контурными картами, атласами, учебником, с коллекциями полезных ископаемых.

Сборник включает занимательные игры, вопросы и задания. Их назначение не только в том, чтобы проверить прочность краеведческих знаний, но и существенно расширить кругозор. В ряде вопросов и заданий содержится информация, которая малоизвестна, но интересна и полезна для молодых людей, изучающих свой край.

На уроке раскрываются особенности внутренних вод материка, режима рек. Учащиеся знакомятся с основными речными системами материка, озерами, водопадами, определяют размещение речных и озерных систем по территории Северной Америки. Совершенствуются умения анализировать и сопоставлять различные карты, работать со статистическими данными.

Игра в виде путешествия с применением ИКТ-технологий. Географическая игра с элементами практической работы помогает решать образовательные, воспитательные, развивающие задачи, которые не могут быть реализованы на обычном уроке.