Проект разработан исходя из главных проблем Красноярского края – экологических, ориентирован на детей младшего школьного возраста с условием организации досуговой деятельности учащихся (активного общения с природой). Урок расширяет познания о природе, воспитывает экологическую культуру школьников, формирует навыки социально-ответственного поведения в окружающей среде.

Специфика урока в том, что он направляет учащихся открыть новые грани знакомой темы – вводятся понятия «подлежащее» и «сказуемое». Дети учатся находить и подчёркивать грамматическую основу предложения. Оптимально подобранные формы и виды работ способствуют лучшему усвоению детьми учебного материала и прививают интерес к русскому языку.