В данном докладе дано определение понятия «кластер», приведены примеры использования кластеров как графической организации материала, раскрывающей смысловые структуры того или иного понятия, изучаемых на уроках химии. Приведены кластеры по теме «Арены», классификация гелей, кластер «Роль воды в превращении веществ».

В докладе проведен теоретический анализ перинатального (дородового) воспитания ребенка. Рассмотрена роль матери в развитии ребенка от момента зачатия до рождения, показано, что будущее человека зависит от сознательного отношения к своей беременности женщины, влияние роли отца на благополучное формирование будущей личности, предложены возможные виды совместной деятельности матери и ее ребенка.

В докладе представлен опыт совместной работы профильного медицинского образования школы и Амурской государственной медицинской академии г. Благовещенска на основе углубленного изучения предметов, элективных курсов, выездных циклов в АГМА, занятий учеников в профильных сменах "Одаренные дети".