Программа по биологии разработана на основе программы по биологии Г. М. Дымшиц, О. В. Саблиной, образовательной программы МОУ "СОШ № 5". Цель: соотнести содержание учебного курса биологии в 10−11-х классах с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования.

К уроку составлена технологическая карта. Рассмотрена деятельность учителя и ученика на уроке биологии.

Деление клетки – тема, изучаемая в школе, привлекает внимание учащихся. На примерах можно показать, как развивается клетка. В дальнейшем к этой теме можно будет вернуться при индивидуальном развитии и изучении генетики.

Генетика очень интересная наука, чтобы ее понять, надо хорошо знать генетический язык. Учащиеся уже многое знают из других тем, а на этом уроке все соединяется в одно целое. Знание генетического языка будет закрепляться при решении задач.

Более подробное изложение материала о науке систематике позволяет понять ее значение для эволюции органического мира. Знакомство с биографией К. Линнея раскрывает перед учащимся его жизнь, упорство в поставленной цели и заслуги перед наукой.

На уроках информатики учат логическому мышлению. Учащихся знакомятся с математической логикой, учатся понимать логические основы компьютера, решать задачи с помощью формул, таблиц истинности и логических схем и наоборот. Логические приёмы мышления связаны между собой внутренней логикой и поэтому могут быть сформированы только в определенной последовательности. Они могут применяться при изучении других учебных предметов как готовые познавательные средства.