Заключительный урок в цикле занятий «Животные в художественной литературе». Структура урока, формы работы соответствуют требованиям ФГОС ООО. Особое внимание уделено повторению учебного материала о жанрах рассказа, подготовке учащихся к восприятию нового материала. Показаны межпредметные связи с историей, русским языком. Предложено вариативное домашнее задание, дан список литературы по изученному материалу.

Предложенная разработка урока для 11-го класса содержит подробный анализ рассказа в форме эвристической беседы и практическую часть для учащихся, которую рационально проводить в группах. Анализ рассказа позволит повторить литературоведческие понятия: виды портрета, функция пейзажа в литературном произведении, мотив. Кратко сформулирована концепция любви писателя.