Рефлексия учебных достижений и способов деятельности учащихся проводится в виде урока-игры «Компьютерный вирус», который способствует формированию навыков самооценки и самоконтроля. А использование интерактивной доски и ИКТ способствует повышению мотивации и создает условия для более эффективного погружения в языковую среду.