Представленные стихи позволят учителю обратить внимание учеников на самые яркие отличительные особенности природы отдельных регионов страны. Каждое стихотворение является как бы его «визитной карточкой». Учащиеся самостоятельно находят названия географических объектов, используя физическую карту, одновременно заполняя контурную карту.