Урок-путешествие по изобразительному искусству по программе Б.М. Неменского знакомит с выразительностью форм транспорта: подземного, наземного, воздушного и его исторической эволюцией, учит видеть прекрасное в природе, продолжает учить конструировать из коробочек и бумаги, развивает творческое воображение учащихся, внимание, взаимопомощь. Воспитывает интерес, чувство прекрасного.

На уроке учащиеся знакомятся с числами 8, 9 и соответствующими цифрами; учатся их писать.

В праздник немецкой азбуки включены диалоги, рассказы сказочных героев о себе и о других, сценки. Дети знакомятся с названиями немецких городов и со странами, где разговаривают на немецком языке. В качестве подарков представлены книжки-раскладушки, которые дети изготовили самостоятельно на уроках труда и ИЗО.

В уроке использованы игровые моменты, практическая работа, творческая работа, тест. Урок поддержан мультимедийной презентацией. Актуализировались знания с помощью толкового словаря и опорой на сложные слова. Повторение пройденного материала проводилось с опорой на информационное поле и схемы состава слова. Закрепление проводилось в работе с группами.