Web-Quest – легкий способ включения Интернета в учебный процесс, при этом не требуется особых знаний. Квест может выполняться индивидуально, но групповая работа при решении квеста более предпочтительно. Достигаются две основные цели обучения – коммуникация и обмен информацией.

В статье рассмотрены особенности применения дистанционных технологий в школе. Дистанционные образовательные технологии рассматриваются как принципиально новые средства обучения, призванные изменить роли и функции участников педагогического процесса, а также развивать способности учащихся к творчеству через разнообразные организационные формы и методы обучения. Привлечение образовательных технологий с полноценным использованием их ресурсов решает задачу максимальной индивидуализации учебного процесса.

В статье рассмотрены вопросы и этапы развития и формирования гражданственности и патриотизма студентов ГОУ СПО «Сибирский политехнический техникум». Представлена организация практической деятельности с целью получения студентами опыта гражданского действия и привлечение к поисковой и исследовательской деятельности по истории родного края.

В статье «Использование информационных технологий в школе» рассматривается повышение профессионального уровня учителей в области информационных технологий, оснащение школы компьютерами и интерактивными комплексами, использование информационных технологий в воспитательно-образовательном процессе.