Разработка урока-исследования построена на использовании ИКТ-технологий, развивающих форм обучения. С целью развития критического и творческого мышления обучающимися выполняются задания систематизации, классификации учебного материала.

Игра-путешествие способствует активизации познавательной деятельности обучающихся; сплачивает классные коллективы; содействует формированию навыков самостоятельной работы, стремлению к самообразованию; расширяет обществоведческие, исторические знания и представления детей; повышает уровень мотивации детей; способствует формированию гражданской позиции юных граждан РФ.