На уроке учащиеся могут повторить и закрепить свои знания о составе воздуха. Урок развивает познавательный интерес учащихся, формирует осознанное расширение кругозора, способствует формированию активной жизненной позиции и помогает в борьбе с источниками загрязнения.

На уроке ребятам предоставляется возможность найти и раскрыть связь между стихотворным произведением, цветом и ароматом, опираясь на знания физики, химии, фоносемантики и психологии. Сам урок представляет собой защиту мини-проектов, которые подготовили группы учеников, и создание единого проекта по теме урока.