Представлен конспект урока с использованием цифровых образовательных ресурсов. Особенности методики: использование мультимедийной презентации, компьютерной программы, включающей интерактивные упражнения, практикум, решения биологических задач как средств повышения познавательной активности учащихся и полной реализации образовательных целей урока.

Рассмотрены особенности методики компьютерной программы, включающей интерактивные упражнения, практикум (микроисследования), решение биологических задач как средств повышения познавательной активности учащихся.

Особенности методики: использование опорной схемы-конспекта, компьютерной программы, включающей интерактивные упражнения, практикума (микроисследования), решение биологических задач как средство повышения познавательной активности учащихся и полной реализации образовательных целей урока.

Особенности методики: использование опорной схемы-конспекта, компьютерной программы, включающей интерактивные упражнения, практикума (микроисследования), решение биологических задач как средства повышения познавательной активности учащихся и полной реализации образовательных целей урока.