Привлечение учащихся к более полному пониманию структуры пропорции, прямой и обратной пропорциональных зависимостей, использования основного свойства, нахождения неизвестных членов пропорции через занимательный материал и игровую соревновательную форму. В задания этапов включены задачи, которые учащиеся могут решить самостоятельно, используя свои знания, и задачи с предварительным объяснением решения (или решением подобной).

Решение треугольников – одна из самых интересных тем в курсе геометрии 9-го класса. При правильном понимании учащимися способов решения различных типов задач решение треугольников по-настоящему захватывает их и увлекает, поэтому так важно добиться понимания.

Обучающиеся объединяются в группы (общины китайских земледельцев) и в течение урока находят способ сложения отрицательных чисел, а также узнают об истории происхождения отрицательных чисел, что является залогом уважительного отношения к истории других народов, в частности, Китая.

Цель игры – воспитание любви и уважения к родному краю, к его людям, истории, природным богатствам.

Урок способствует интеграции спорта и математики. Учащимся предоставляется возможность проявлять свои математические способности в экстремальных ситуациях: все надо делать очень быстро.