На уроке необходимо сформировать представление учащихся о давлении, ввести единицы измерения давления, выяснить способы уменьшения и увеличения давления твердых тел, научиться решать задачи с использованием формулы давления твердых тел.

В обычной жизни приходится часто сталкиваться с понятием «давление», оно столь многолико, что «пропитало» самые родные области и породило много непростых вопросов: Почему трудно вытащить ноги из размокшей глины? Почему боксёры ведут бой в перчатках? Как продвигаться по хрупкому льду? Некоторые из них решаются на уроке.

Создание условий для систематизации изученного материала, развитие организационных, интеллектуальных умений и навыков, выявление уровня овладения системой знаний и умений.

Обобщающий урок по теме «Формулы сокращенного умножения» в 7-м классе разработан в системе личностно-ориентированного подхода в обучении с использованием технологии дифференцированного обучения. Целью урока является создание условий для закрепления и систематизации знаний по теме, развитие общеучебных умений и навыков.