Тема защиты природы актуальна сегодня для всех. Для детей младшего школьного возраста она интересна не только фактическим материалом, но и богатым эмоциональным наполнением. Изучение экологических проблем Белгородчины позволило детям понять, что, сберегая природу вокруг себя, сохраняем природу Земли.

Личностно-ориентированное обучение предоставляет возможность каждому школьнику реализовывать себя в познании, в учебной деятельности с опорой на его склонности и интересы, возможности и способности, ценностные ориентации и субъективный опыт.