Работа в коррекционном классе с детьми с ограниченными возможностями требует большего внимания к каждому ученику. Урок необходимо строить с учетом особенностей каждого ученика, использовать разнообразные виды деятельности. На уроке дети были разделены на три группы с учетом уровня их психического развития.