Данная тема последняя в разделе «Люблю природу русскую. Осень», где учащиеся знакомятся со стихотворениями и рассказами разных авторов. На уроке ведётся наблюдение за созданием художественного образа, анализ используемых авторами приёмов. Тип данного урока – систематизация и обобщение изученного материала.

Данный урок построен с учётом индивидуальных особенностей детей. При выполнении всех заданий учитывался здоровьесберегающий аспект. Эмоциональная разрядка, формулировка заданий в стихотворной форме, упражнения валеологического содержания – данные приёмы способствуют привитию потребности к ведению здорового образа жизни, занятиям физической культурой и спортом.