В статье содержатся цель, задачи, направления построения работы по развитию НИД младших школьников, а также краткие рекомендации: по организации процесса обучения НИД; выбору педагогических технологий; применения контрольно-оценочной системы для достижения учебной самостоятельности и ответственности младшего школьника; использованию не только традиционных средств обучения, но и современных.

В статье рассматриваются направления деятельности учителя по формированию основ патриотизма у младших школьников, воспитанию уважения к культуре и истории родного края - Республики Хакасия. Автор в своей практике использует различные технологии и формы работы с детьми, способствующие развитию познавательной деятельности школьника.

На уроке используется сочетание различных форм работы: фронтальная, работа в парах, групповая, индивидуальная, ролевая игра. Для реализации замысла урока выбрана технология интерактивного обучения. Для проверки знаний учащихся предлагается выполнение заданий разного уровня с последующим контролем.