С помощью тщательно подобранных заданий, дающих возможность учащимся применить уже имеющиеся знания, а также указывающих на необходимость пополнения знаний, подвигаем ребят к решению поставленной в начале урока проблемы. Учащимся предлагаются различные формы работы с последующей самооценкой путём сравнения с шаблоном и учёт накопленных баллов посредством специальной таблицы заранее заготовленной учителем.

Информатика является уникальным школьным предметом. Урок информатики позволяет соединить все школьные предметы. Задача учителя заключается в активном использовании интегративности предмета. Поэтому необходимо как можно чаще проводить интегрированные уроки по информатике с другими предметами.